Итак, уже наступил вторник, 25 мая. Вчера я провел занятие по математике у Александрии, сегодня и завтра проведу ещё два, а в четверг девятиклассники сдают ОГЭ – и на этом всё! Никаких больше занятий!

Я давно догадался, что учитель радуется отмене урока даже больше, чем ученик, но тут совершенно особый случай. Мы прекращаем заниматься с Александрией, и таким образом у меня не остаётся учеников. В идеале я должен помочь ей разыскать другого репетитора, но это дело не сложное, особенно в нашем городе, где математику и физику знают работники института.

Я очень, очень рад, что на этой неделе всё закончится! И не надо меня уговаривать остаться репетитором на десятый класс. Я всегда могу привести в действие козырную отговорку: ничего не знаю, пишу диссер, не трогайте меня. Хотя настоящая причина лежит на поверхности, и я не раз озвучивал её: мне не нравится преподавание, я не имею ни соответствующего образования, ни таланта, ни тем более желания нести ответственность за успехи другого человека. Попробовал, не понравилось, решил завязать.

Сегодня разбирали геометрическую задачу из второй части ОГЭ. Алекс решила её за пять минут. Оформление же заняло почти полчаса и высосало из нас обоих кучу нервов. Что такое им наговорили про оформление геометрических задач, из-за чего бедные дети до одурения боятся изложить свои мысли в неверном порядке или недостаточно подробно? Я посмотрел, сколько места заняло решение простенькой задачки – получилось без малого два листа. Если Алекс ничего не придумала, если её действительно заставляют в школе расписывать задачи таким образом, то я не хочу иметь с системой образования ничего общего.

Терпим. Скоро всё закончится.